Tiergestützte Intervention
Im Rahmen unserer gemeinnützigen Vereinsarbeit bieten wir tiergestützte Interventionen mit Pferden in unterschiedlichen Formaten an. Unsere Arbeit findet dabei sowohl im Rahmen geförderter Projekte als auch als individuell buchbares Angebot statt.
Geförderte Maßnahmen richten sich an gezielt angesprochene Teilnehmende und werden in Kooperation mit Einrichtungen, Trägern und Förderpartnern umgesetzt. Darüber hinaus können tiergestützte pädagogische Einheiten auch entgeltlich als Selbstzahlerleistung gebucht werden.
Unsere Angebote richten sich an Kinder, Jugendliche, Familien und Gruppen, die Unterstützung, Förderung und stärkende Erfahrungsräume im Kontakt mit Pferden suchen. Dabei verstehen wir pferdegestützte Förderung als Möglichkeit zur Stärkung der Selbstwahrnehmung sowie der sozial-emotionalen Kompetenz.
Umfang, Setting und Kosten richten sich individuell nach Unterstützungsbedarf und Zielsetzung. Für individuelle Anfragen oder weitere Informationen sprechen Sie uns gerne an.
Kinder fördern – pferdegestützt, individuell und sensibel
Kinder entfalten ihr Potenzial am besten in einem verlässlichen, sicheren Rahmen, in dem sie ihre Fähigkeiten ausprobieren, eigene Ressourcen entdecken und Selbstvertrauen entwickeln können. Bei uns steht die individuelle Förderung jedes Kindes im Mittelpunkt – körperlich, emotional, geistig und sozial. Ziel ist es, Stärken sichtbar zu machen, Ressourcen zu aktivieren und Kompetenzen zu entwickeln, die direkt auf Alltag, Schule und zwischenmenschliche Beziehungen übertragbar sind.
Die Arbeit mit Pferden eröffnet dafür einzigartige Möglichkeiten: Sie spiegeln Körpersprache, Haltung und innere Einstellung ehrlich und wertfrei. So entsteht ein geschützter Raum, in dem Kinder Vertrauen entwickeln, Selbstsicherheit gewinnen und soziale Kompetenzen stärken können – auch nach belastenden Erfahrungen oder traumatischen Erlebnissen. Kinder, die bislang Schwierigkeiten hatten, Beziehungen aufzubauen oder ihre Emotionen auszudrücken, finden über das Pferd einen stabilen, verlässlichen Partner, der unmittelbares Feedback gibt und gleichzeitig Sicherheit bietet.
Ganzheitliche Förderung mit allen Sinnen
Pferdegestützte Übungen sprechen alle Sinne an – Sehen, Hören, Fühlen und Riechen. Wahrnehmung, Gedächtnis und Aufmerksamkeit werden spielerisch trainiert, wodurch Kinder lernen, ihre Sinne gezielt einzusetzen und ihre Konzentration zu stärken. Gleichzeitig werden Selbstkontrolle und Eigenverantwortung geschult: Pflege, Versorgung und der sichere Umgang mit dem Tier fördern das Bewusstsein für eigene Handlungen und Ressourcen.
Die Arbeit mit Pferden unterstützt zudem emotionale Stabilität: Die bedingungslose Akzeptanz, Vorhersehbarkeit und Konstanz im Umgang ermöglichen es, Ängste abzubauen, Selbstvertrauen zu entwickeln und belastende Erfahrungen in einem geschützten Rahmen zu verarbeiten. Pferde fördern auch soziale Integration, erleichtern die Kontaktaufnahme und stärken kooperative Fähigkeiten – Kinder erfahren Nähe, Zugehörigkeit und das gemeinsame Erleben von Erfolg.
Bewegung auf und mit dem Pferd trainiert Gleichgewicht, Koordination und Feinmotorik. Der körperliche Dialog mit dem Pferd kann Kommunikationsblockaden lösen und Sprachentwicklung fördern. Gleichzeitig lernen Kinder, Aufmerksamkeit gezielt zu steuern, Aufgaben strukturiert umzusetzen und ihre Wahrnehmung in Handlungen zu übertragen.
Bereiche der tiergestützten Intervention
Versorgung der Pferde
Die Versorgung der Pferde schafft Nähe, Vertrauen und Verantwortung. Beim Putzen, Füttern und Versorgen erleben Kinder und Jugendliche sich als wirksam und gebraucht. Gleichzeitig entstehen Ruhe, Struktur und ein achtsamer Umgang mit dem Tier.
Bodenarbeit
In der Bodenarbeit lernen Kinder und Jugendliche, mit klaren Signalen, Körpersprache und Aufmerksamkeit mit dem Pferd zu kommunizieren. Dabei werden Selbstvertrauen, Konzentration sowie das Erleben von Nähe und Distanz auf natürliche Weise gefördert. Das Pferd reagiert unmittelbar auf Körpersprache und Verhalten und schafft dadurch wertvolle Erfahrungsräume im sozialen Miteinander.
Reiten
Beim Reiten werden Gleichgewicht, Körperspannung und Körperwahrnehmung gestärkt. Die rhythmische Bewegung des Pferdes kann beruhigend und regulierend wirken und vermittelt vielen Kindern ein Gefühl von Getragenwerden und Sicherheit. Gleichzeitig erleben sie Selbstwirksamkeit, Vertrauen und neue Zugänge zum eigenen Körper.
Pferdegestützte Bewegungs- und Wahrnehmungsübungen
Spielerische Übungen mit und am Pferd fördern Körperwahrnehmung, Koordination, Balance und Konzentration. Über Bewegung, Sinneserfahrungen und gemeinsames Handeln entstehen Lernmomente, die nachhaltig erlebt werden.
Wie wir arbeiten
Unsere Arbeit ist individuell, traumasensibel und ressourcenorientiert. Jede Übung und jeder Kontakt wird sorgfältig auf das Kind und seine Erfahrungen abgestimmt. Wir schaffen einen klar strukturierten, sicheren Rahmen, der Vertrauen ermöglicht und gleichzeitig Herausforderungen bietet, die Erfolgserlebnisse fördern.
Die Förderung ist erlebnisorientiert und ganzheitlich: Kinder lernen über eigenes Handeln, erhalten unmittelbares Feedback durch das Pferd und erleben, wie sie selbst Probleme lösen können. Jede Einheit wird professionell begleitet, Fortschritte beobachtet und Entwicklungsziele angepasst. So werden Stärken aktiviert, Kompetenzen aufgebaut und Selbstwirksamkeit erfahrbar.
Auf diese Weise ermöglichen wir Kindern, resilient, selbstbewusst und kompetent zu wachsen – auch nach belastenden Erfahrungen oder traumatischen Erlebnissen. Die pferdegestützte Arbeit bietet einen stabilen Rahmen, in dem sie emotionale, soziale, motorische und kognitive Fähigkeiten erweitern können, um gestärkt ihren Alltag, die Schule und Beziehungen zu meistern.